“先生，我可不可以不读书”。
傍晚时分，一个少年的声音在学塾里响起。
春去秋来，叶知秋已经在学塾🌋♊🆫做了😥大半年年的教书先生。
过去的时光里，除了教孩子们🌋♊🆫读书识字，还会教他们学做木工、做雕刻，让孩子除了学到书本上的知识，还能有一技之📊长，对于不能修行的孩子来说，也许这样才可以让他们将来能够安身立命。
对于杨小天，叶知秋不教他这些。
杨小天每天除了读书，还是读书。
除了睡前的两个时辰，叶知秋会要求杨小天顶着月光星辰，🟇按照自己教的方法呼吸吐纳。。
大半年下来，杨小天不止背了🌋♊🆫蒙学、弟子规，📻☟还在叶知秋的要求下把🎓诸子百家都看了个遍。
杨小天开始觉得不耐烦了。
“先生，书本上的东西我看得腻了，🜈⛱🞎而且我都会背了，我不想再读了，我也想学些别的东西，我想像他们一样，可以学做木工，学雕刻，我还想要先生教我修行。”
“小天，你以为读书会背了就可以了吗？读书务🔐⛘🚨明理以致用。书你是读了，道理明白了🝁吗？学以致用了吗？”
“明理以致用？”杨小天茫然摇头。
“那就说明你还没有读通透。”
“小天，我来跟你讲个故事吧！”叶知秋合上手中的《神⛃🗪🞞魔异篇》。
“九洲大陆人族有十二大🟠🞢🕹修真门派，“一门一宗一寺庙，双谷三阁四书院”，其中四大书院，🔧🂼🔅都是儒生，他们🞴😖从不修行，只读书，因为他们认为读书就是修行。”