杨兰采访过数不清的🜢🃳优秀年轻人，各个行业领域里都有🞡🕮。🞣🕻
但是她少有的会在一个年轻人的身上看到一🎚👧种与其年龄不相符成熟微光。
她认为，秦键身上的这种微光或许远没有他在舞台上那般神采无🕫🌦比，但是却让她看到了舞台下的鲜货人物形象。
还有秦键的家庭，秦键的姐姐。
通过秦键父子二人🎰不同角度的描☯述，作为一个访谈节目的主持人，她有些好奇秦键的姐姐何静究竟在生活里是一个怎样的人。
从调查资料显示来🎰看，将何静目前的个人成🎚👧就放到广大的音乐生人群中比对，已经可以算作天花板一类的存在了
杨兰想未来有机🐡🁜🆥会的话，可以做一期何静的采📠访。
而且她还有一🙵个私人的小疑惑，关于何静的姓氏问题，资料里显示秦键的母亲姓方🍀🅀🃚。
不过🙃她知道至少在现在的场合下，🕉🇵🜸她不能⛚🚽问什么。
随后的访谈环节，杨兰又把空间开放给现场的📠观众。
观众a（琴妈）“秦键老师您好，我的孩子今📠年5岁了，请问五岁的孩子可♲🌘⚻以学习钢琴了吗？”
秦键“完全可以。”
观众b（室内设计师）“秦老师好，我是在网上看了您的演奏视频才接触到古典音乐，然后就喜欢上了古典音乐，可是我之前对古典音乐一点都不懂，会有听不懂的感觉，我🍈🆆需要做一些什么样的功课吗？另外您可以推荐一些合适入门者听的钢琴🝵🏟作品吗？”
秦键“古典音🙵乐的门🜢🃳槛没🌶有大家想象的那么高，初期阶段没有任何做功课的必要。”
“你🙃只用把它当成普通的音🀩⛇乐就可以，觉⛚🚽得好听的都可以去听，觉得不好听不用强迫自己去听。“